Індивідуальна робота
Індивідуальна робота
06.04. - 10.04.
Дорогі здобувачі освіти!
Завдання індивідуальної роботи виконують тільки два учні. Вони про це знають! Якщо персонально не сповіщені, що ви є одним із них, то виконувати ці завдання непотрібно!
Тема: Прийменник як службова частина мови. Правопис прийменників.
Хід роботи:
1. Робота з підручником. Опрацювати теоретичний матеріал,
п. 35, с. 208
2. Перегляд відеоуроку за посиланням
3. Запис у зошиті:
* число
* дистанційна робота
* тема уроку
* під час перегляду відеоуроку, зробити "паузу" на 6:35 (текст і завдання до нього)
* завдання: виписати прийменники, зробити морфологічний розбір одного (на вибір) - послідовність робору є в підручнику або на відео.
Виконану роботу надіслати на електронну пошту або на Вайбер. Дякую!
Бажаю успіхів!
06.04. - 10.04.
Дорогі здобувачі освіти!
Завдання індивідуальної роботи виконують тільки два учні. Вони про це знають! Якщо персонально не сповіщені, що ви є одним із них, то виконувати ці завдання непотрібно!
Тема: Прийменник як службова частина мови. Правопис прийменників.
Хід роботи:
1. Робота з підручником. Опрацювати теоретичний матеріал,
п. 35, с. 208
2. Перегляд відеоуроку за посиланням
3. Запис у зошиті:
* число
* дистанційна робота
* тема уроку
* під час перегляду відеоуроку, зробити "паузу" на 6:35 (текст і завдання до нього)
* завдання: виписати прийменники, зробити морфологічний розбір одного (на вибір) - послідовність робору є в підручнику або на відео.
Виконану роботу надіслати на електронну пошту або на Вайбер. Дякую!
Бажаю успіхів!
Коментарі
Дописати коментар